SK DAN KD IPA =Kelas VII, Semester 2
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan | 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotic dan a-biotik. 5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan. 5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam. |
2. Memahami keanekaragaman makhluk hidup | 6.1 Mengidentifikasi cirri-ciri makhluk hidup 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan cirri-ciri yang dimiliki. 6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme. |
3. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem | 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem. 7.2 Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem. 7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan. 7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan. |
Kelas VIII, Semester 1
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia | 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup. 1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia. 1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 1.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan |
2. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan | 2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan. 2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau. 2.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan. 2.4 Mengidentifikasi |
3. Menjelaskan konsep partikel materi | 3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul 3.2 Menghubungkan konsep atom, ion dan molekul. 3.3 Membandingkan molekul unsur dan Molekul senyawa. |
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | |
4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan | 4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari. 4.2 Mengkomnikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia. 4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan baham kimia butan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan. 4.4 Mendeskripsikan sifat / pengaruh zat adiktif dan psikotropika. 4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika. | |
Kelas VIII, Semester 2
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
5. Memahami peranan usaha, | 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis 5.2 Menerapkan hukum 5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsif “ usaha dan energi “ serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 5.5 Menyelidiki tekanan pad benda padat, cair dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. |
6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari | 6.1 Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya. 6.2 Mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari. 6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa. 6.4 Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari |
Kelas IX, Semester 1
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia | 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. 1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia. 1.3 Mendeskripsikan system koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. |
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup | 2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan. 2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup. 2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat dan penerapannya. 2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan. |
3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari | 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari. 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. |
Kelas IX, Semester 2
Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar |
4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari | 4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet. 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi. 4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik |
5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya | 5.1 Mendeskripsikan karakteristik system tata surya. 5.2 Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet. 5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya. 5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalornya. 5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan. |
0 komentar:
Posting Komentar